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自由研究・小学3年生「魚は何を食べてるの? ~魚の歯の形と食べ物のかんけい~」 何故か毎年夏休みの自由研究に情熱を燃やしている我が家の子供達。 特に次女は本気で、調べたい! と思ったテーマをとことん極めるタイプ。 そんな次女が小学3年生 今回手伝う自由研究の内容は以下の通り(お母さんからの応募メールから抜粋)。 <自分で絵を描いて魚の図鑑を作る> ハガキ大の用紙に魚の絵と説明をひたすら描き、最後に製本する予定でした。 たくさんの魚を描きたいと気合いを入れ過ぎて、8
自由 研究 魚図鑑
自由 研究 魚図鑑- その魚の生態や、実際に訪れたり体験してみて考えたことをまとめれば、今年の自由研究はバッチリかも――!? 『ツッコミたくなるおさかな図鑑』 さかなのおにいさん かわちゃん:著 さかなのおにいさん かわちゃん(川田一輝) 1990年、大阪生まれ。正式名称は国立研究開発法人海洋研究開発機構。Japan Agency for MarineEarth Science and Technology の略称です。 ジャムステックはたくさんの研究船や有人潜水調査船「しんかい 6500」、無人探査機などの調査機器を使って、海や地球のなぞを解明する研究をしています。

夏休みの自由研究にもピッタリ 思わずツッコミたくなる さかな の世界 Wani Bookout ワニブックスのwebマガジン ワニブックアウト
昨日のブログに書いたので、忘れないうちに、昨年、1年生の夏休みの自由研究で作ったものをアップしておきます。 小学1年生 夏休みに自由研究 1年生の時の夏休みの自由研究で作ったのは「おさかなずかん」でした。どんなことがしたいのか子どもと何度も話し合ったのですが、結局何も 自由研究で図鑑を写すのはok? 他にも宿題がたくさん出てるのに、手間が掛かりそうな自由研究は 1日で終わらせてほしい。 自由研究のテーマを子供の大好きな「昆虫」にしたのはいいけど、 炎天下の虫探しは、熱中症が心配だし、ママの日焼けも気になる。 その魚の生態や、実際に訪れたり体験してみて考えたことを一枚にまとめれば、これで自由研究はバッチリかも――!? 「オリジナル ウォイ図鑑」 のダウンロードはこちら。 『ツッコミたくなるおさかな図鑑』 さかなのおにいさん かわちゃん:著
深海とはどのような環境で、他にはどんな魚がいるのか知りたくなったので、自由研究で調べてみることにしました。 自由研究にかかる日にち・場所・道具 日にち 2〜3日 場所 自宅、沼津港深海水族館 道具 深海魚の図鑑、深海についての資料となる本Amazonで宗雄, 沖山の魚 (ニューワイド学研の図鑑)。アマゾンならポイント還元本が多数。宗雄, 沖山作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。また魚 (ニューワイド学研の図鑑)もアマゾン配送商品なら通常配送無料。夏休みの自由研究・2年生「魚の耳石をあつめてわかったこと」 17年8月31日 19年4月3日 小2の次女の17年夏・自由研究のテーマは 耳石 。 昨年は鳥の足の形と暮らし方の違いについて調査し、まとめたものが市の展覧会に選ばれました。 本人は自信満々
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